PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE I TINN.
Sam Eydesgt. 101 Postboks 14 3660 Rjukan 
tlf. 35 08 15 50       Faks 35 08 15 55 

Strategisk handlingsplan 05      Kortversjon av Strategisk handlingsplan 2005

Alle kommuner er pålagt en pedagogisk psykologisk tjeneste. (PPT)

I Tinn er det p.t. 3 fagstillinger: En logoped, en spesialpedagog og en PP-rådgiver.

PPT i Tinn er en gjennomgående tjeneste for barn i førskolealder, grunnskolealder, ungdom  og voksne med rett etter opplæringsloven.

PPT i Tinn skal:

*Gi råd til fagpersonale i skole og barnehage, skoleadministrasjon, foreldre og andre. Rådgivningen skal omfatte spesialpedagogiske tiltak der siktemålet er et tilpasset læring- og utviklingstilbud for den enkelte elev, men også rettet mot skolen som system.

*Legge vekt på forebyggende tiltak i samarbeid med andre organ som har med barn og unge å gjøre.

*Undersøke/vurdere enkeltsaker etter forespørsel fra bl.a. skole, barnehage, foreldre, eleven selv eller fra andre etater.

*Så langt det er mulig selv gi hjelp til elever eller ordne med undersøkelser/behandling hos andre.

HVEM KAN KONTAKTE PPT?

Foreldre kan ta direkte kontakt med PPT, eller gjennom barnehage, helsestasjon, lege, skole m.m. For øvrig finnes egne henvisningsskjema som fås ved henvendelse til Oppvekstkontoret. Kontortid: 08.00-15.30. Om PP-kontorets fagpersonale ikke er tilstede, kan kontakt formidles gjennom kontorpersonale ved Oppvekstkontoret.

ÅRSAKER TIL HENVISNING OG LITT OM HVORDAN VI ARBEIDER:

I førskolealder kan årsaken til henvisningen for eksempel være at et barn ikke begynner å snakke til forventet alder, at et barn viser samspillsvansker, at utviklingen er generelt forsinket, etc.

I skolealder kan det være faglige vansker som lese-og skrivevansker, vansker i matematikk, konsentrasjonsvansker, samspillsvansker, mobbing etc.

PPT starter en utredning, hvor vi alltid begynner med en foreldresamtale for å bli kjent. Deretter bruker vi mange forskjellige metoder for eksempel standardiserte tester, observasjoner, samtaler med barnet, lærere, barnehageansatte og foreldre underveis. Når vi ser behov for en grundigere utredning eller for behandling, kan vi henvise til andre kompetansesentra eller barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk . Som regel ender utredningen med at vi gir veiledning til foreldre, barnehage eller skole og i samarbeid kommer frem til ulike former for tiltak.

Andre viktige arbeidsoppgaver for PPT er etter sakkyndig utredning å anbefale spesialundervisning eller annen spesiell oppfølging av førskole-og skolebarn i henhold til opplæringsloven. ( Barn som har behov for spesiell oppfølging for å kunne utvikle seg og lære likeverdig med andre barn).

PPT samarbeider med andre etater i kommunen (helsestasjon, fysioterapeuter, barnevern osv.) dvs. deltar i tverretatelige grupper

som behandler aktuelle problemstillinger. Vi sitter også i ansvarsgrupper som dannes rundt enkeltbarn hvor ulike etater/faggrupper, som arbeider med barnet /den unge, er representert.

sist oppdatert 11.02.04