SKOLEBYGG

Miland skole er en fådelt skole med rundt 70 elever. Skolen ligger 11 km øst for Rjukan. Skolen består av tre bygg. Det eldste bygget kaller vi ”gamlebygget”, det ligner Eidsvollsbygningen, og ble bygget på midten av 1920-årene. Her har vi fire undervisningsrom, skolekjøkken, datarom, bibliotek og formingsavdeling.

Den nyeste bygningen ble satt opp på begynnelsen av 1990-årene. Det bygget har fått navnet Valhall.  Det er to undervisningsrom i dette bygget. 1. kl. har sitt undervisningsrom der, med utsikt til Gaustatoppen som rager 1883 m. over havet.  Ifølge Claus Helberg ”verdens vakreste fjell”

Samfunnshuset på Miland heter Onarheim. Det  inneholder skolen administrasjon, gymsal og SFO.  Gymsalen har klatrevegg som er 4,80 m. høy, og består av fire forskjellige moduler.

Områdene omkring skolen vår byr på utallige muligheter. I tilknytning til skolegården har vi idrettsanlegg med fotballbane (grus), tennisbane, basketballbane og volleyballbane. Om vinteren blir fotballbanen sprøytet slik at vi får skøyteis. Skolen og idrettslaget har kjøpt inn ca. 40 par skøyter til utlån.

ORGANISERING AV SKOLEN

Kontaktlærere
1. klasse har en kontaktlærer: Gro Synnøve Brekka

2, 3 og 4 klasse er delt i to like grupper med to kontaktlærere: Karin Wang og Hilde Bøen
Mellomtrinnet (5, 6 og 7 klasse) er delt i tre like grupper med tre kontaktlærere: Ellen Thosand, Torunn Øvsterud og Lisbeth Østmo Bula

SFO leder: Bente Luraas

FAU leder Jan Tjønnåsdalen

1. KLASSE
Første klasse på Miland skole holder til i Valhall. Der har de romslige og gode lokaler som første klasse trenger.

Vi legger vekt på at 6-åringenes erfaring med skolen skal bli så spennende og positiv som mulig. Vi prøver etter beste evne å skape en god skolehverdag, med opplevelser som skal inspirere og utfordringer som får de til å vokse.

 Vi vet å settte pris på 6-åringenes evne til å undre seg over ting, noe som førte til pris i ”Årets Nysgjerrigper” fra Norsk forskningsråd 1999.

http://www.nysgjerrigper.no/Artikler/1051097804.99

1.klasse har undervisning fra kl..8.40 til kl.12.10. hver dag

2.-4. KLASSE

 Undervisningen i 2,3 og 4 klasse foregår i aldersblanda grupper på følgende måte: 2. 3. og 4.klasse er delt i to aldersblanda grupper, Blåklokke og Natt og dag.

I den første økta på dagen er alle 2.klassingene samla i en gruppe for seg sjøl til begynneropplæring i norsk og matematikk.

3. og 4.klasse har norsk og matematikk på sin Blåklokke eller Natt og dag gruppe samtidig.

Etter den første økta med norsk og matematikk er det friminutt og mat. Da kommer 2.klasse over på sin Blåklokke eller Natt og dag gruppe. Etter mat har 2, 3 og 4. klasse alle de andre fagene som natur og miljø, kristendom, K og H, engelsk og musikk på sine grupper.

2, 3 og 4. klasse  har undervisning fra kl.8.40 til kl.12.10. hver dag. Halve skoleåret er det undervisning til kl. 14.10 på onsdager.

MELLOMTRINNET

Aldersblanding i alle fag

Mellomtrinnet på Miland skole har fra skolestart 2002 gjennomført aldersblanding i alle fag, også fagene norsk, matematikk og engelsk. Elevgruppene rullerer til den læreren som har faget. Da er de delt i grupper på ca. 10 elever. Det legges opp til flere nivåer over samme temaer. Erfaringen med alderblanding på denne måten er god her hos oss, elevene er fornøyde. Vi kaller dette ”kurs” og hvert fag har to timer i uka. Lærerkompetansen blir bedre utnyttet slik også. De resterende timer hvert fag skal ha på de respektive trinn, er lagt ut som timer hvor elevene jobber etter arbeidsplan. (7.kl. får noe mer lærerstyrt undervising i tillegg)

Rom

Klassen disponerer 3 rom. Det ene rommet er et ”stillerom” med arbeidsplasser (bord med hyller til hver elev).

Tilpasset arbeidsplan

Vi jobber aktivt mot at eleven skal ha en så tilpasset arbeidsplan som mulig.
I år jobber vi med 7.klasse-temaer i henhold til L97. Høsten 2002 foretok vi denne omorganiseringen av mellomtrinnet.

 
Vi har jobbet med Drill-Pro i flere år nå, og de siste par årene har vi brukt leseprosjektet ”Leselyst” og i år også bokprosjektet ”Grip boka”.

Fornøyde elever

Elevene har stor innvirkning på arbeidssituasjonen sin. I arbeidstimene kan de bestemme hvilket rom de vil arbeide i , hva de vil jobbe med på arbeidsplanen og om de vil jobbe sammen med noen eller alene.

Det ble foretatt en skolebasert skolevurdering våren 2003, spørreskjemaer ble utarbeidet og besvart av foreldre og elever. Det var stor hovedvekt på fornøyde barn og voksne, og vi vil vurdere på nytt etter at skoleåret 04/05 er over, da har vi vært gjennom alle tre mellomtrinnsårene i L97.

Miland skole sin nettavis

http://avis.skolenettet.no/smsmilandskole

SKOLEFRITID

Miland skolefritid, som er i kjelleren av på Onarheim kalles  ”Regnbuen” SFO tilbudet på Miland startet opp høsten 1991.

Målet for Miland sfo er ”å skape et trygt oppvekstmiljø, og å styrke samholdet for barna.”

SFO skal være et sted hvor barna kan utvikle bla. sine sosiale ferdigheter gjennom forskjellige typer aktiviteter.

 I vårhalvåret 2004 er det 26 barn på Regnbuen, og 4 voksne. Vi prøver å holde på mange ulike aktiviteter, slik at det alltid vil være noe for det enkelte barnet som frister.

 Noe av det vi gjør inne er f.eks. div. maling, veggvev, vanlig vev, perler, lesing, tegning kitt, decopage,  lokon, lego, biler, spill, dyr, dansing, gym, og mye, mye mer. Det er bare fantasien som setter grenser for hva vi kan bruke i lek og forming.

Vi spiller bingo innimellom, med ordenlige bonger og bingomaskin. Vinnerne får velge seg premie fra ”gavekassa”.

4. Klassingene starter med en egen klubb etter jul. Her lager de litt større ting, drar på kafé besøk, lager noe god mat og har en overnatting på sfo.

Ute går det mye i ballspill, sandkassa, lek i skogen, boksen går, skøyter, ski, aking, turer, osv, osv.

Vi lagde et lite svømmebasseng i sommer, slik at barna kunne svale seg ned i varmen.

Hvert år har vi faste ting som er fastsatt i årsplanen. Vi kan jo ikke kutte ut å feire ”Bamsen”. Han ble 101 år  høsten 2003. Vi lager til stor fest hvor alle bamsene er invitert, og det er kaker, gele, saft, kaffe, pakker til alle bamsene, og så slår vi på sekken i taket til slutt. Den er fylt med masse pop-corn.

Vi har også lagd en tradisjon med å gå ”Nissemarsj” før jul, med grøt, saft, kaffe, kaker, nissemedaljer og juletregange. Og selvfølgelig kommer nissen.

Doris Ek kommer og synger med 11 –12 barn hver torsdag, og noen 6. 7. klasse jenter trener jentene på sfo i dansing på mandager.

Vi skal ha minst 2 bålfester ute i løpet av året. En i forbindelse med vinteraktivitetene våre, og en som avslutning på skoleåret.

Vi på Regnbuen sfo har en ”partnerskapsavtale” med Miland skole. Større elever har hatt utplassering hos oss, og fått ulike oppgaver som de har utført. Dette har vært så populært at elevene valgte å fortsette hos oss.

Visjon for Miland skole

VI VIL AT VÅRE ELEVER SKAL HA

PÅGANGSMOT,

SELVSTENDIGE MENINGER OG LÆRELYST,

SAMTIDIG VÆRE ÅPNE, OMSORGSFULLE

OG HA RESPEKT FOR ANDRE